· умение творчески видеть с позиций художника, т.е. умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
· умение вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
· умение использовать, а информационные технологии для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнение творческих проектов отдельных упражнений по композиции и т.д.;
· умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;
· умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, организовать место занятий;
· осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.